الدرس 2 المناخ في الجزائر

المادة: / جغرافيا المستوى : الرابعة متوسط

الوحدة التعليمية (1): الجزائر الموقع والخصائص الطبيعية(7سا) المفاهيم الأساسية:/

الوضعية التعليمية: /المناخ في الجزائر (2سا) المياه- الحرارة- التساقط

الكفاءة القاعدية(1): أمام وضعيات إشكالية تتعلق بموقع الجزائر يكون

المتعلم قادرا على تفسير أهمية هذا الموقع والتعرف على الخصائص

الطبيعية العامة للجزائر

الوضعية الإشكالية: وأنت تطالع احد الصحف لفت انتباهك مقال حول لجوء الجزائر مستقبلا إلى استيراد وتحليته المياه .

التعليمة:انطلاقا من الرسوم البيانية والجداول خرائط المناخ حول معدلات التساقط ودرجات الحرارة.)1ماسباب نقص المياه في الجزائر

2)حللها مبرزا طبيعة المناخ في الجزائر

السندات والوسائط

المراحل (الأثر الكتابي)

الأنشطة والاداءات

مؤشر الكفاءة

خريطة الجزائر المناخ

1الوامل المؤثرة في المناخ:

*الموقع الفلكي

*منطقة الضغط الازروري

*الموقع الجغرافي

*هبوب الرياح الحارة

*امتداد التضاريس

2)الاقاليم المناخية:

*مناخ البحر الأبيض المتوسط:يغطي القسم الشمالي إلى غاية شمال الأطلس الصحراوي ويتميز ب:

ا- فصل معتدل رطب(من أكتوبر إلى ماي)

ب- فصل جاف(باقي الشهور)

ج- تذبذب وتفاوت كميات التساقط(تقل الأمطار كلما اتجهنا نحو الجنوب ونحو الغرب

ويمكن أن نميز منطقتين مختلفتين في هذا الإقليم:

*منطقة رطبة:وهي المنطقة التيلة(1000ممسنويا)

* منطقة شبه جافة:المنطقة الداخلية0400مم سنويا)

*مناخ صحراوي: يغطي مساحة شاسعة من جنوب الأطلس الصحراوي إلى الجنوب يمتاز بارتفاع الحرارة وندرة الأمطار

- يتعرف التلميذ على طبعة المناخ في الجزائر

-يحدد باستعمال خريطة المناخ أقسام المناخ السائدة

يحدد دون أخطاء العوامل المتحكمة في المناخ

يميز دون أخطاء الإقليم المناخية على الخريطة

رسوم بيانية تبين التباين بين الشمال والجنوب بين الصيف والشتاء في درجات الحرارة وكميات التساقط

3)خصائص المناخ في الجزائر:

ا)الحرارة: *يتأثر توزيع الحرارة بعاملي التضاريس والقرب والبعد عن البحر.

* اعتدال الحرارة صيفا وشتاء على الشريط الساحلي(مدى حراري منخفض)

* ارتفاع الحرارة صيفا في المناطق الداخلية وتنخفض شتاء.

ب)التساقط: *تتسبب الرياح الشمالية في سقوط الأمطار على الشمال100مم(الساحل الشرقي).أما في الغرب فتقل عن600ممبسبب الحواجز الجبلية في المغرب الأقصى وشبه الجزيرة الابيرية آلت تمنع وصول الرياح المشبعة ببخار الماء.

* تصل كميات التساقط في الهضاب العليا(200/400مم)

* تصل كميات التساقط وراء الأطلس الصحراوي اقل من200مم.

-يستخلص التلميذ التباين بين الشمال والجنوب من حيث الحرارة والتساقط

يعبر بأسلوب صحيح عن نظام الحرارة والتساقط

خريطة هيدروغرافية

4)المياه:تتركز الأودية الهامة في الإقليم التلي وتصب في البحر

وادي الشلف: طوله650كمينبع من جبال عمور فرندة ويصب في البحر قرب مستغانم

وادي سيق:مساحته1850كمة ينبع من جبال الضايا

وادي الهبرة(الحمام):مساحة حوضه 4982كم2 يسمد مياهه من جبال الضايا وسعيدة

وادي سيبوس:حوضه5488كم2 ينبع من الأطلسين

5)المظهر الهيدروغرافي:تتأثر الأودية بالمناخ والتربة والتضاريس لهذا تمتاز بالتذبذب كتذبذب المناخ. فقد تكون جارفة في الموسم الممطر لكن تجف في الموسم الجاف بفعل التبخر وندرة الأمطار لهذا تسمى بالأودية وليس الأنهار.

-يبرز العلاقة بين المناخ والثروة المائية

يعبر بأسلوب صحيح عن علاقة الأودية بالمناخ

نشاط تقويمي:

اكتب فقرة من10اسطر تبين فيها علاقة العامل المناخي على توفر المياه في الجزائر واثار ذلك

تحياتي ..........................
يتبع....

شكرااااااااااااااااااااااااااا

شكرا

شكرا

merci

شكرا جزيلا الف الف شكر

شكرا لك

» الدرس الثاني :المدرج الموسيقي و علامات الصمت .
» الدرس الثالث : المفاتيح الموسيقية و علامات التحويل .
» الدرس الاول : معرفة العلامات الموسيقية و كتلبتها على المدرج
» الجزائر 3 مصر 1
» كاس الجزائر